• Devoirs: vendredi 5 juin

    CP: Lire les syllabes et les mots sur le livre de Pilotis p. 113

    Calculer: S’entraîner à enlever 2 ou 3. exemple: 65 - 2 / 48 - 3 ....

     

    CE1 : Apprendre quelques mots en "in": un chemin - du raisin - demain - maintenant - aucun - quelqu'un - un timbre - du parfum - j'ai faim.

    Maths: poser sur son ardoise des soustractions: 56 -24 = / 98 - 47 = / 58 - 34 = 

    CE2: Lire ce petit texte en le mettant au futur: Le stade est accessible à tous les types de public. Les épreuves de VTT ont lieu sur un parcours existant. Les spectateurs viennent à Tokyo. 

    Maths: Poser ces 2 divisions: 456 : 3   / 2 619 : 2   /

    + évaluation d'histoire

    CM1: Lire ce petit texte en le mettant au futur: Le stade est accessible à tous les types de public. Les épreuves de VTT ont lieu sur un parcours existant. Les spectateurs viennent à Tokyo. La cérémonie débute à Tokyo. Les athlètes commencent les épreuves le lundi. 

    Maths: Poser ces additions: 45,089 + 6,145 =    / 789,2 + 0,569 =

    + évaluation d'histoire

    CM2: Lire ce petit texte en le mettant au futur: Le stade est accessible à tous les types de public. Les épreuves de VTT ont lieu sur un parcours existant. Les spectateurs viennent à Tokyo. La cérémonie débute à Tokyo. Les athlètes commencent les épreuves le lundi. 

    Relire la leçon sur l'attribut du sujet: 

    Maths: Essayer de réfléchir à ce calcul en ligne: 

    35 X 24 =  ......................................

    + évaluation d'histoire

     


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